Las mujeres y sus historias

Plan de clase

Tema: Las mujeres y sus historias

Objetivo (PDA): Indaga sobre el protagonismo social de las mujeres en diferentes procesos históricos, para reconocer la relevancia de su participación.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática transversal: Alcoholismo

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

1. Saludo y contextualización: Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el tema de la clase anterior sobre la importancia de la igualdad de género en la historia.


2. Presentación del problema: Introducir a los alumnos al problema del alcoholismo y su impacto en la sociedad, destacando cómo afecta especialmente a las mujeres.


3. Planteamiento del problema: Formular una pregunta problematizadora como "¿Cuál ha sido el papel de las mujeres en la lucha contra el alcoholismo a lo largo de la historia?".

Desarrollo (30 minutos):

1. Investigación en grupos: Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre mujeres relevantes en la historia que hayan luchado contra el alcoholismo o hayan tenido un papel destacado en la prevención y tratamiento de esta problemática.


2. Búsqueda y análisis de información: Los grupos deberán utilizar diferentes fuentes de información (libros, internet, entrevistas, etc.) para recopilar datos y evidencias sobre el protagonismo social de las mujeres en relación al alcoholismo.


3. Reflexión y debate: Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase y se abrirá un espacio de reflexión y debate para analizar la relevancia de la participación de las mujeres en la lucha contra el alcoholismo y cómo esto ha contribuido