Introducción al tema y planteamiento del problema

Plan de clase

Título de la planeación: Protegiendo nuestros derechos humanos: el acceso al agua potable y un ambiente sano

Objetivo: Indagar, comprender y dialogar sobre la importancia del agua y su balance con otros elementos del ecosistema global para garantizar la supervivencia de la biodiversidad, incluido el ser humano.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema (45 minutos)

• Presentación del tema: "Derechos humanos: a un ambiente sano y acceso al agua potable" (5 minutos)


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia del agua en nuestra vida diaria (10 minutos)


• Presentación del problema: "Importancia del agua en nuestra vida diaria" (10 minutos)


• Organización de grupos de trabajo (5 minutos)


• Planteamiento de preguntas guía para la investigación del problema (15 minutos)

Sesión 2: Investigación y comprensión del problema (45 minutos)

• Presentación de los grupos de investigación (5 minutos)


• Investigación en fuentes confiables sobre el tema del agua y su importancia para la biodiversidad (20 minutos)


• Elaboración de un mapa conceptual sobre el tema (15 minutos)

Sesión 3: Diálogo y debate sobre el problema (45 minutos)

• Presentación de los mapas conceptuales realizados por los grupos (10 minutos)


• Diálogo y debate guiado sobre la importancia del agua y su balance con otros elementos del ecosistema global (25 minutos)


• Reflexión individual y registro de aprendizajes en un cuaderno (10 minutos)

Sesión 4: Aplicación y conexión del tema con otras áreas (45 minutos)

• Actividad práctica: Elaborar un proyecto de conservación del agua en la escuela (20 mi