Movilidades humanas, migraciones y nuevos escenarios para la vida.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Movilidades humanas, migraciones y nuevos escenarios para la vida.
Objetivo: Comprende procesos históricos relevantes en los que grupos humanos se desplazaron por los territorios a lo largo del tiempo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Enfoque interdisciplinar: Incorporar la comprensión de los hechos históricos para abordar el problema de la falta de comprensión de los mismos.
Enfoque de Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1: "Las migraciones en la historia"
Inicio:

• Presentación del tema: explicar qué son las migraciones y su importancia histórica.


• Realizar una lluvia de ideas sobre ejemplos de migraciones en la historia.


• Plantear el problema: ¿Por qué ocurren las migraciones y cómo han afectado a los diferentes grupos humanos a lo largo del tiempo?

Desarrollo:

• Investigación individual: los alumnos realizarán una investigación acerca de un proceso migratorio histórico de su elección, identificando las causas, consecuencias y los grupos humanos involucrados.


• Trabajo en equipos: los alumnos se agruparán para discutir y comparar sus investigaciones, identificando patrones y características comunes entre los diferentes procesos migratorios.

Cierre:

• Puesta en común: cada equipo compartirá su investigación y conclusiones con el resto de la clase.


• Reflexión en grupo: discutir sobre las similitudes y diferencias entre los procesos migratorios investigados, destacando los aspectos históricos y culturales significativos.


• Tarea: los alumnos deberán escribir un ensayo corto reflexionando sobre la importancia de comprender los procesos migratorios en la historia