Expresión de emociones y experiencias a través de recursos gráficos y lenguajes artísticos.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula con alumnos de Preescolar 3º sobre el tema "Expresión de emociones y experiencias, en igualdad de oportunidades, apoyándose de recursos gráficos personales y de los lenguajes artísticos":

Tema: Expresión de emociones y experiencias a través de recursos gráficos y lenguajes artísticos.

Objetivo (PDA): Explicar y compartir sus producciones con los demás, expresar qué quiso representar y describir detalles para enfatizar ciertas emociones o experiencias.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Los alumnos muestran dificultad al expresar sus emociones y experiencias vividas de tradiciones y costumbres de su entorno.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Expresión de emociones y experiencias a través del arte.


• Introducción de diferentes lenguajes artísticos: pintura, dibujo, collage, etc.


• Actividad: Cada alumno deberá dibujar una emoción que haya experimentado recientemente y explicar qué quiso representar.

Sesión 2:

• Reflexión sobre la importancia de expresar nuestras emociones y experiencias.


• Actividad: Los alumnos deberán crear un collage con imágenes que representen sus tradiciones y costumbres familiares. Luego, deberán describir qué emociones o experiencias les generan estas tradiciones.

Sesión 3:

• Charla sobre la igualdad de oportunidades y la importancia de valorar y respetar las diferentes emociones y experiencias.


• Actividad: Los alumnos deberán crear un mural colectivo en donde plasmen diferentes emociones y experiencias que