Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo (PDA): Describe y representa mediante modelos la relación de la nariz, tráquea y pulmones, como parte del sistema respiratorio, con el intercambio de gases.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema del sistema respiratorio y su importancia para el cuerpo humano.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que conocen acerca de la respiración y el sistema respiratorio.


• Exposición de conceptos clave: Explicar de manera clara y sencilla el funcionamiento de la nariz, tráquea y pulmones en el proceso de respiración.


• Actividad práctica: Realizar una demostración en grupo de cómo se lleva a cabo el intercambio de gases en el sistema respiratorio utilizando modelos o representaciones visuales.

Sesión 2:

• Actividad de indagación: Proporcionar a los alumnos casos reales o ficticios de personas con dificultades respiratorias y plantear preguntas para que investiguen y encuentren posibles soluciones.


• Trabajo en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una investigación sobre las funciones y cuidados del sistema respiratorio.


• Presentación de resultados: Cada grupo expondrá sus hallazgos y conclusiones sobre la importancia de mantener saludable el sistema respiratorio.

Sesión 3:

• Actividad de experimentación: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos simularán el proceso de respiración utilizand