Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Título de la clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Recuperar las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particularizar en el caso del ser humano.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: La Deserción escolar

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación de la clase.


• Explicación de los objetivos de la clase y cómo se relacionan con el tema y problema planteado.


• Realización de una breve actividad de motivación relacionada con el tema, como por ejemplo, mostrar imágenes de fósiles o preguntar a los alumnos si saben quién fue Charles Darwin y qué aportes hizo al estudio de la evolución.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Introducción al tema: explicar brevemente qué son los albores de la humanidad y su relación con los pueblos antiguos del mundo.


• Presentación de la teoría de Charles Darwin sobre el origen y evolución de la biodiversidad, haciendo énfasis en su aplicación al caso del ser humano.


• Realización de una actividad práctica en grupos: se les entregará a los alumnos diferentes casos de especies animales y vegetales y deberán analizar cómo podrían haber evolucionado a lo largo del tiempo, considerando los principios darwinianos.


• Discusión en plenaria sobre las conclusiones obtenidas en la actividad.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Reflexión final sobre el tema y su importancia en el entendimiento de la evolución humana.


• Relación del tema con el problema planteado de la deserción escolar: se explicará cómo el acceso a la educación y el entendimiento de la evolución pueden ser rele