Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad

Plan de clase

Planeación de clase: Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad

Objetivo: Elaborar un cómic o manga en inglés sobre situaciones donde se rescata la importancia de la interculturalidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Los alumnos no saben cómo rescatar la importancia de la interculturalidad a través de la elaboración de un cómic o manga.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase: Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los estudiantes por interculturalidad y su importancia.


• Explicar la importancia del cómic o manga como herramienta artística y lingüística para expresar ideas y promover la interculturalidad.

Desarrollo:

• Mostrar ejemplos de cómics o mangas que traten temas relacionados con la interculturalidad.


• Realizar una actividad de lectura y análisis de un cómic o manga que refleje situaciones interculturales en inglés.


• Realizar la lectura en voz alta y fomentar la participación de los alumnos en la discusión y análisis del contenido.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de la interculturalidad y cómo se puede promover a través de medios artísticos como el cómic o manga.


• Establecer el proyecto comunitario de elaborar un cómic o manga en inglés que rescate la importancia de la interculturalidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar el objetivo del proyecto comunitario y el propósito del cómic o manga.


• Realizar una actividad de brainstorming para generar ideas sobre situaciones interculturales que p