Estructura, propiedades y características de la materia.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela para alumnos de Secundaria 2º de Física: Estructura, propiedades y características de la materia

Objetivo (PDA): Explorar algunos avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia y reconocer el proceso histórico de construcción de nuevas teorías.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Tema transversal: Mal uso del celular en la escuela

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Estructura, propiedades y características de la materia.


• Planteamiento de preguntas generadoras: ¿De qué está hecha la materia? ¿Cómo se ha llegado a comprender su estructura? ¿Qué avances recientes se han realizado en este campo?

Desarrollo:

• Organización de grupos de trabajo.


• Investigación en línea y en libros sobre la estructura de la materia y los avances recientes en su comprensión.


• Análisis crítico y reflexión sobre la información recopilada.


• Elaboración de una línea de tiempo del proceso histórico de construcción de nuevas teorías sobre la materia.

Cierre:

• Presentación de los resultados de la investigación y la línea de tiempo por parte de cada grupo.


• Discusión y reflexión grupal sobre los avances en la comprensión de la materia y su relevancia en la actualidad.


• Resumen de los principales conceptos aprendidos y conclusiones.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Presentación del problema transversal: Mal uso del celular en la escuela.


• Planteamiento de la pregunta generadora: ¿Cómo afecta el mal uso del celular en el aprendizaje y