Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas a través del cuidado del medio ambiente.

Yocelin Copado
Ubicación curricular
Contenido Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña alternativas orientadas a promover, preservar y, en caso necesario, replantear ideas, conocimientos y prácticas culturales, para impulsar una mayor difusión y participación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas a través del cuidado del medio ambiente.


Objetivo: Diseñar alternativas orientadas a promover, preservar y, en caso necesario, replantear ideas, conocimientos y prácticas culturales, para impulsar una mayor difusión y participación en la comunidad, enfocadas en el cuidado del medio ambiente.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):


Introducción:



  • Saludo y calentamiento (5 minutos)

  • Presentación del tema: Sentido de comunidad y cuidado del medio ambiente (5 minutos)

  • Breve explicación de la metodología de Aprendizaje servicio (5 minutos)


Desarrollo:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre las necesidades humanas básicas y cómo estas se relacionan con el cuidado del medio ambiente (10 minutos)

  • Mostrar imágenes y videos que ejemplifiquen la importancia de satisfacer estas necesidades y promover el cuidado del medio ambiente (10 minutos)

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un problema relacionado con el cuidado del medio ambiente (por ejemplo, la contaminación del agua) (10 minutos)

  • Los grupos deben discutir y diseñar alternativas para promover el cuidado del medio ambiente en relación con el problema asignado (5 minutos)


Cierre:



  • Presentación de las alternativas diseñadas por cada grupo (5 minutos)


Sesión 2 (45 minutos):


Introducción:



  • Saludo y recapitulación de la sesión anterior (5 minutos)

  • Recordar el objetivo de la clase (5 minutos)


Desarrollo:



  • Explicar la importancia de difundir y promover las alternativas diseñadas para el cuidado del medio ambiente (10 minutos)

  • Organizar una actividad prác