Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal

Plan de clase

Secuencia didáctica: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal

Objetivo (PDA): Identificar los valores heredados de su familia para fomentar cuidados afectivos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Enfoque: Inclusión y Vida Saludable

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante: El docente observará la participación activa y el nivel de comprensión de los alumnos durante las actividades de la clase.


2. Cuestionario de reflexión: Los alumnos responderán un cuestionario al finalizar la sesión para evaluar su comprensión del tema y reflexionar sobre su aprendizaje.

Sesión 1:

Actividad 1: (15 minutos)

• Inicio de la clase con una dinámica de integración para crear un ambiente de confianza.


• Presentación del tema a través de una breve explicación sobre las familias como espacios de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal. Se hará énfasis en la importancia de los valores heredados de la familia para fomentar cuidados afectivos.

Actividad 2: (20 minutos)

• Los alumnos se dividirán en grupos pequeños y se les asignará la tarea de entrevistar a sus familiares o cuidadores sobre los valores que consideran importantes y cómo los transmiten en la vida cotidiana.


• Cada grupo deberá elegir un representante que comparta con el resto de la clase los resultados de la entrevista.

Actividad 3: (10 minutos)

• Reflexión grupal sobre los valores mencionados por los representantes de cada grupo.


• Se fomentará la participación activa de los alumnos para expresar cómo se sienten al conocer los valores que han sido heredados de sus familias y cómo los a