Escritura colectiva por medio del dictado
Nayeli Espinal
Ubicación curricular
Contenido Escritura colectiva por medio del dictado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Produce diferentes textos de manera colectiva, mediante el dictado, tomando en cuenta el propósito comunicativo, las y los destinatarios y los tipos de texto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Escritura colectiva por medio del dictado
Objetivo: Los alumnos producirán diferentes textos de manera colectiva, mediante el dictado, tomando en cuenta el propósito comunicativo, las y los destinatarios y los tipos de texto.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica
Problema a atender: Problemas de lecto escritura
Sesión 1: Introducción al proyecto (45 minutos)
- Presentar el tema del proyecto: Escritura colectiva por medio del dictado.
- Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y cómo este se relaciona con el problema de lecto escritura.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de texto y su propósito comunicativo.
- Realizar una actividad de diagnóstico para identificar el nivel de habilidad en la escritura de los alumnos.
Sesión 2: Tipos de textos (45 minutos)
- Explicar a los alumnos los diferentes tipos de texto (narrativo, descriptivo, expositivo, instructivo) y su propósito comunicativo.
- Realizar ejercicios prácticos de reconocimiento y diferenciación de los tipos de texto.
- Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo uno de los tipos de texto.
- Cada grupo realizará una pequeña investigación sobre su tipo de texto y presentará sus hallazgos a la clase.
Sesión 3: Dictado colectivo (45 minutos)
- Explicar a los alumnos el proceso de dictado colectivo.
- Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un tipo de texto.
- Cada grupo realizará un dictado colectivo de un texto de su tipo, tomando en cuenta el propósito comunicativo y los destinatarios.
- Los grupos presentarán sus textos a la clase y serán corregidos y discutidos de ma