Movimientos sociales en el México de los siglos XIX y XX: la Independencia y la Revolución Mexicana.

NORMA SILES
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Movimientos sociales en el México de los siglos XIX y XX: la Independencia y la Revolución Mexicana.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dialoga acerca de los ideales que impulsaron el movimiento independentista, tales como la libertad, la justicia, la abolición de la esclavitud, la igualdad de derechos y la defensa de la soberanía.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Movimientos sociales en el México de los siglos XIX y XX: la Independencia y la Revolución Mexicana.


Objetivo (PDA): Dialogar acerca de los ideales que impulsaron el movimiento independentista, tales como la libertad, la justicia, la abolición de la esclavitud, la igualdad de derechos y la defensa de la soberanía.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Interdisciplinariedad: Cuidado y preservación de su medio ambiente cercano.


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Movimientos sociales en el México de los siglos XIX y XX.

  • Explicación de los ideales que impulsaron el movimiento independentista.

  • Actividad: Lectura de textos y análisis de los ideales.

  • Discusión en grupo sobre la importancia de estos ideales en la lucha por la independencia.

  • Reflexión sobre la relación entre los ideales de libertad, justicia, abolición de la esclavitud, igualdad de derechos y defensa de la soberanía en el contexto histórico de México.


Sesión 2:



  • Introducción al tema de la Revolución Mexicana.

  • Explicación de los ideales que impulsaron este movimiento.

  • Actividad: Análisis de documentos históricos y testimonios de la época.

  • Debate en grupo sobre la importancia de estos ideales en la lucha revolucionaria.

  • Reflexión sobre la relación entre los ideales de libertad, justicia, igualdad de derechos y defensa de la soberanía en el contexto de la Revolución Mexicana.


Sesión 3:



  • Relación entre los movimientos independentistas y la Revolución Mexicana.

  • Actividad: Elaboración de un mural que represente los ideales y su conexión entre ambos movimientos.

  • Presentación de los murales y