Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

ana piña
Ubicación curricular
Contenido Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con medios de comunicación y comenta hechos noticiosos o noticias de su interés.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.


Objetivo: Interactuar con medios de comunicación y comentar hechos noticiosos o noticias de interés.


Metodología: Proyecto comunitario.


Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Sesión 1 (45 minutos)


Actividad: Introducción al tema y sensibilización.



  • Presentar a los alumnos la importancia de estar informados sobre los hechos que afectan a la escuela y a la comunidad.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre hechos noticiosos que los alumnos conozcan y su impacto en la escuela o comunidad.

  • Mostrar ejemplos de notas informativas con opiniones de diferentes medios de comunicación.

  • Fomentar la reflexión y el pensamiento crítico sobre los hechos noticiosos presentados.


Sesión 2 (45 minutos)


Actividad: Indagación y recolección de información.



  • Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un hecho noticioso relacionado con la escuela o comunidad.

  • Proporcionar a cada grupo diversas fuentes de información (periódicos, páginas web, etc.) para que investiguen sobre el hecho asignado.

  • Guiar a los alumnos en la recolección de información relevante y confiable sobre el tema.


Sesión 3 (45 minutos)


Actividad: Reelaboración de la información.



  • En grupos, los alumnos deberán analizar la información recolectada y seleccionar los aspectos más relevantes del hecho noticioso.

  • Fomentar la reflexión crítica sobre el tema y promover la generación de opiniones fundamentadas.

  • Guiar a los alumnos en la organización de la información y la redacción de una nota informativa con opiniones