Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
ana piña
Ubicación curricular
Contenido Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con medios de comunicación y comenta hechos noticiosos o noticias de su interés.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Objetivo: Interactuar con medios de comunicación y comentar hechos noticiosos o noticias de interés.
Metodología: Proyecto comunitario.
Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Sesión 1 (45 minutos)
Actividad: Introducción al tema y sensibilización.
- Presentar a los alumnos la importancia de estar informados sobre los hechos que afectan a la escuela y a la comunidad.
- Realizar una lluvia de ideas sobre hechos noticiosos que los alumnos conozcan y su impacto en la escuela o comunidad.
- Mostrar ejemplos de notas informativas con opiniones de diferentes medios de comunicación.
- Fomentar la reflexión y el pensamiento crítico sobre los hechos noticiosos presentados.
Sesión 2 (45 minutos)
Actividad: Indagación y recolección de información.
- Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un hecho noticioso relacionado con la escuela o comunidad.
- Proporcionar a cada grupo diversas fuentes de información (periódicos, páginas web, etc.) para que investiguen sobre el hecho asignado.
- Guiar a los alumnos en la recolección de información relevante y confiable sobre el tema.
Sesión 3 (45 minutos)
Actividad: Reelaboración de la información.
- En grupos, los alumnos deberán analizar la información recolectada y seleccionar los aspectos más relevantes del hecho noticioso.
- Fomentar la reflexión crítica sobre el tema y promover la generación de opiniones fundamentadas.
- Guiar a los alumnos en la organización de la información y la redacción de una nota informativa con opiniones