Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Objetivo: Reconocer en manifestaciones artísticas de México y del mundo el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para valorarlas como parte de la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Trabajar con los alumnos el material necesario para hacer arte.

Enfoque interdisciplinar: Artes y experiencias estéticas e igualdad de género.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción

• Presentación del proyecto y del objetivo de la clase.


• Explicación sobre la diversidad de lenguajes artísticos presentes en México y en el mundo.


• Actividad grupal: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre diferentes manifestaciones artísticas que conozcan.


• Discusión y reflexión sobre la importancia de valorar las diferentes expresiones artísticas como parte de la riqueza pluricultural.

Sesión 2: Exploración del cuerpo como medio de expresión

• Actividad práctica: Los alumnos realizarán ejercicios de movimiento corporal para explorar diferentes posibilidades de expresión.


• Observación y análisis de diferentes manifestaciones artísticas que utilizan el cuerpo como medio de expresión, como la danza y el teatro.


• Discusión sobre el papel del cuerpo en la comunicación artística y su relación con la diversidad cultural.

Sesión 3: El uso del espacio en las manifestaciones artísticas

• Actividad práctica: Los alumnos realizarán ejercicios de exploración del espacio, utilizando diferentes técnicas como la improvisación y la creación de coreografías.


• Observación y análisis de diferentes man