La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los alumnos y repasar el objetivo de la clase.


• Realizar una breve actividad de calentamiento, como un juego de vocabulario relacionado con la diversidad lingüística.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar a los alumnos diferentes tipos de texto y medios de comunicación que reflejen las prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo, como canciones, poemas, extractos de libros, videos, etc.


• Pedir a los alumnos que trabajen en parejas o grupos pequeños y elijan uno de los textos o medios de comunicación presentados.


• Solicitar que los alumnos analicen el texto o medio de comunicación elegido, identifiquen las prácticas culturales y lingüísticas que se presentan y preparen una breve presentación para compartir con el resto de la clase.

Cierre (10 minutos):

• Invitar a cada grupo a presentar su análisis y reflexiones sobre el texto o medio de comunicación elegido.


• Fomentar el debate y la discusión en clase sobre la importancia de la diversidad lingüística y cómo esto contribuye a enriquecer nuestras sociedades.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repasar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


• Introducir el tema de la pronunciación en inglés y su importancia para entablar una conversación o oración en inglés de manera correcta.


• Realizar una actividad de calentamiento relacionada con la pronunciación, como una grabación de palabras o frases en inglés para que los alumnos identifiquen y corrijan los errores de pronunciación.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicar a los alumnos los pri