Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Grado: 4º de primaria

Objetivo (PDA): Revisar de manera lúdica las variaciones que se dan en la lectura en voz alta, en cuanto a los tonos, pausas y acentos posibles. Asimismo, interpretar los diferentes tonos, pausas y acentos que realiza cada persona al leer en voz alta.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar a los alumnos el tema de la clase: la lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un poema, una canción y un juego de palabras. Discutir y definir en conjunto.


• Presentar a los alumnos diferentes ejemplos de poemas, canciones y juegos de palabras relacionados con la temporada navideña.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de buscar poemas, canciones y juegos de palabras relacionados con la Navidad para la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Revisar en grupo las diferentes opciones de poemas, canciones y juegos de palabras que los alumnos encontraron.


• Realizar una discusión sobre las características de cada uno y cómo se pueden adaptar y modificar para crear algo propio.


• En grupos, los alumnos deberán elegir una opción y adaptarla o modificarla para crear su propio poema, canción o juego de palabras navideño.


• Cada grupo deberá practicar y ensayar su creación para presentarla en la siguiente sesión.

Sesión 3:

• Cada grupo presenta su creación frente a sus compañeros.


• Después de cada presentación, se realizará una discusión en grupo sobre las variaciones en la lectura en voz alta. Se destacarán los tonos, pausas y acentos utilizados por