Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.

Plan de clase

Nombre de la clase: Aprovechamiento de energías y sustentabilidad.

Grado: Secundaria 2º.

Tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.

Objetivo (PDA): Realizar experimentos en donde se aproveche la energía del sol, considerando las propiedades de la luz (energía solar) o las de la materia (convección).

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemas a atender de manera interdisciplinar:

1. Falta de interés en la lectura.


2. Falta de razonamiento matemático.


3. Falta de análisis e interpretación.

Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión.

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y revisión de los conocimientos previos sobre energías y sustentabilidad.


• Presentación del problema interdisciplinar a abordar: falta de interés en la lectura.


• Motivación mediante la proyección de un video relacionado con el aprovechamiento de energía solar.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de energía solar y sus propiedades.


• Realización de una lectura corta sobre el aprovechamiento de la energía solar.


• Discusión en grupo sobre la importancia de la lectura en la adquisición de conocimientos.


• Planteamiento del experimento: construcción de un horno solar.


• Organización de equipos y distribución de materiales.


• Guía de experimentación y acompañamiento durante el desarrollo del experimento.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de utilizar la energía solar como alternativa sustentable.


• Preguntas de reflexión sobre la lectura y el experimento realizado.


• Tarea: Investigar otros usos de la energ