Manifestaciones artísticas y culturales del inglés
Elisa Delgadillo- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés
Nivel: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Seleccionar alguna manifestación artística o cultural y difundirla en inglés, mediante diversos elementos y recursos artísticos.
Metodología: Proyecto comunitario
Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y objetivo de la clase. Realizar una dinámica de rompehielos para fomentar la convivencia entre los alumnos. Reflexionar sobre la importancia del apoyo de los padres en el aprendizaje de la lectoescritura y la convivencia sana y pacífica.
Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes manifestaciones artísticas y culturales del inglés, como la música, el teatro, la danza, la pintura, entre otros. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una manifestación artística para investigar y difundir.
Cierre: Cada grupo presenta su investigación sobre la manifestación artística asignada y la comparte en inglés, utilizando diversos elementos y recursos artísticos como música, imágenes, videos, etc. Los demás alumnos brindan retroalimentación y se fomenta la participación activa de todos.
Sesión 2:
Inicio: Retomar lo aprendido en la sesión anterior y recordar el objetivo de la clase. Reflexionar sobre la importancia de la lectoescritura en la difusión de las manifestaciones artísticas y culturales.
Desarrollo: Realizar una actividad de lectura y escritura en la que los alumnos redacten un breve texto en inglés sobre la manifestación artística que más les haya llamado la atención. Luego, cada grupo se organiza para crear un collage o mural visual con imágenes relacionadas a la manifestación artística.
Cierre: Los grupos presentan