Introducción al tema "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse"

Plan de clase

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse" (45 minutos)

Objetivo: Reflexionar acerca de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse que tienen las personas y los factores que las originan para propiciar el entendimiento mutuo.

Actividad 1 (10 minutos):

• Inicio de la clase con una dinámica de grupo para crear un ambiente de confianza y respeto.


• Presentar a los alumnos la temática de la clase y explicar brevemente el objetivo a cumplir.

Actividad 2 (25 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse que existen.


• Promover una discusión guiada donde los alumnos compartan sus experiencias y opiniones sobre las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse que han observado en su entorno.


• Destacar la importancia del respeto y la tolerancia hacia las diferencias.

Actividad 3 (10 minutos):

• Presentar a los alumnos una situación problemática relacionada con el cuidado y preservación del medio ambiente cercano.


• Pedirles que reflexionen sobre cómo las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse pueden influir en el cuidado del medio ambiente.

Sesión 2: Acción y reflexión sobre el cuidado y preservación del medio ambiente cercano (45 minutos)

Objetivo: Reflexionar sobre cómo las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse pueden influir en el cuidado y preservación del medio ambiente cercano.

Actividad 1 (10 minutos):

• Repasar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentar a los alumnos una propuesta de acción concreta para cuidar y preservar el medio ambiente cercano, como por ejemplo realizar una limpieza en el patio de la escuela.