Prevención de situaciones de riesgo

Plan de clase

Tema: Prevención de situaciones de riesgo

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Incorpora prácticas que inciden en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico

Problemática a atender: La salud integral con énfasis en salud mental

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final de la planeación.

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de riesgo que los alumnos puedan identificar en su entorno.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicar brevemente los conceptos de accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, y su relación con la prevención de situaciones de riesgo.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una situación de riesgo específica (por ejemplo, consumo de drogas, bullying, inundaciones, etc.).


• Pedir a cada grupo que investigue sobre la situación asignada, buscando información sobre las causas, consecuencias y formas de prevención.


• Cada grupo deberá preparar una presentación breve para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo presenta su investigación y se promueve un debate sobre las medidas de prevención propuestas.


• Reflexionar en conjunto sobre la importancia de prevenir situaciones de riesgo y su impacto en el desarrollo personal, familiar, comunitario y el cuidado del medio ambiente.

Sesión 2:

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