Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Objetivo (PDA): Elaborar un ensayo acerca del tratamiento de un tema de elección, con base en algún género literario de preferencia, para argumentar un juicio estético sobre éste.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos no identifican los textos literarios, lo que dificulta la elaboración de un ensayo a partir de textos de interés.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Textos literarios escritos en español o traducidos".


• Discusión en grupo sobre la importancia de la literatura y su relación con la cultura.


• Realización de una actividad de brainstorming sobre los géneros literarios que los alumnos conocen.

Desarrollo:

• Introducción a los géneros literarios: narrativo, poético y dramático.


• Lectura de ejemplos de textos literarios de diferentes géneros.


• Análisis y discusión de los elementos característicos de cada género literario.


• Ejercicio de identificación de los géneros literarios presentes en los textos leídos.

Cierre:

• Reflexión individual sobre la importancia de identificar los textos literarios antes de elaborar un ensayo.


• Tarea: Investigar y seleccionar un género literario de su preferencia para trabajar en el siguiente encuentro.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los géneros literarios vistos en la sesión anterior.


• Presentación de los géneros literarios elegidos por los alumnos y discusión sobre sus características.

Desarrollo:

• Lectura de ejemplos de textos literarios dentro del género elegido por cada alumno.


• Análisis y discusión de