El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Plan de clase

Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Objetivo (PDA): Promover valores y habilidades para desarrollar la autoestima, la autorregulación, el autocuidado y la asertividad para prevenir el consumo de drogas y demandar el derecho a la salud integral.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Incorporar los conocimientos de Biología y Educación Física para abordar el problema.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación para medir el aprendizaje de los alumnos durante el proceso.

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre el derecho a la salud y la importancia de la prevención en el consumo de drogas.


• Planteamiento de un problema relacionado con el tema: "¿Cómo podemos promover la prevención en el consumo de drogas y demandar el derecho a la salud integral en nuestra comunidad escolar?"


• División de los alumnos en grupos de trabajo.

Desarrollo:

• Investigación en grupo sobre los efectos de las drogas en la salud y las estrategias de prevención.


• Elaboración de un plan de acción para promover la prevención en el consumo de drogas en la comunidad escolar.


• Aplicación de los conocimientos de Biología para comprender los efectos de las drogas en el organismo.


• Aplicación de los conocimientos de Educación Física para diseñar actividades físicas que promuevan un estilo de vida saludable y prevengan el consumo de drogas.

Cierre:

• Presentación de los planes de acción por parte de cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia