La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación. Tensión y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia en Secundaria 2º:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación. Tensión y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos.

Objetivo PDA: Indagar acerca de las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos, previo al arribo de los colonizadores españoles al territorio de lo que hoy es nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).

Integración interdisciplinaria: Concientizar a los alumnos sobre el cáncer infantil y recolectar tapas plásticas para cambiarlas por quimioterapias para apoyar a niños con cáncer.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y revisión de conocimientos previos sobre el tema.


• Presentación del problema: ¿Cómo se relacionaban los señoríos mesoamericanos antes de la llegada de los españoles? ¿Qué tensiones y alianzas existían entre ellos?

Desarrollo (30 minutos):

• Organización de equipos de trabajo (heterogéneos en habilidades y conocimientos).


• Entrega de material de investigación y guía de preguntas para investigar en la biblioteca y en internet.


• Investigación en equipos sobre los señoríos mesoamericanos y sus relaciones políticas. Registro de información relevante.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los hallazgos de cada equipo.


• Identificación de las tensiones y alianzas políticas más relevantes.


• Reflexión sobre la importancia de comprender estas tensiones y alianzas para comprender la conformación de las metrópolis en el período colonial.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Breve repaso de la sesión anterior.


• Presentación del objetiv