Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación

Patricia Armendáriz
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación


Objetivo (PDA): Identificar las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática a atender de manera interdisciplinaria: Salud integral con énfasis en salud mental


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de comprensión de mensajes de promoción de vida saludable

  2. Presentación oral sobre la creación de un mensaje para promover una vida saludable


Planeación de las sesiones:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Mensajes para promover una vida saludable.

  • Planteamiento de la problemática: Salud integral con énfasis en salud mental.

  • Motivación: Proyección de un video publicitario que promueva un estilo de vida saludable.

  • Discusión en grupo sobre el impacto de los mensajes en nuestra vida diaria.


Desarrollo:



  • Presentación de diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales que promuevan una vida saludable.

  • Análisis de mensajes en grupos pequeños, identificando las características y recursos utilizados para promover una vida saludable.

  • Debate grupal sobre la importancia de la salud integral y su relación con la salud mental.

  • Actividad práctica: Creación de un collage con mensajes de promoción de vida saludable.


Cierre:



  • Reflexión y debate grupal sobre la importancia de los mensajes para promover una vida saludable.

  • Asignación de tarea: Investigación sobre diferentes medios comunitarios