Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Tema de la clase: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Construir narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y transmitirlas por medios comunitarios o masivos de comunicación.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemas a abordar de manera interdisciplinar: Falta de una buena alimentación y salud mental.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Rúbrica para evaluar la narrativa construida por los alumnos, considerando la coherencia, creatividad y eficacia comunicativa. 2) Cuestionario para evaluar el impacto de los mensajes transmitidos en el público objetivo, indagando sobre cambios de hábitos en alimentación y salud mental.

Enfoque: Pensamiento crítico y vida saludable.

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema de la clase y del objetivo de aprendizaje.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los mensajes que promueven una vida saludable presentes en medios comunitarios o masivos de comunicación.


• Análisis de ejemplos de mensajes positivos y negativos con respecto a la alimentación y la salud mental presentes en la publicidad.

Desarrollo (30 minutos):

• División de los alumnos en grupos.


• Asignación de la tarea de buscar mensajes en medios comunitarios o masivos de comunicación que promuevan una vida saludable.


• Investigación y selección de mensajes adecuados para el proyecto.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los mensajes encontrados por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de promover mensajes positivos en los medios de comunica