Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Rodolfo Treviño
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Cuestiona creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres, reconoce la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en prevención del embarazo en la adolescencia como base para la toma de decisiones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Título de la planeación: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes
Grado: Secundaria 1º
Materia: Biología
Objetivo (PDA): Cuestiona creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres, reconoce la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en prevención del embarazo en la adolescencia como base para la toma de decisiones.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Atender al problema de la violencia en la comunidad y sus alrededores.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres.
- Lectura de un caso real de embarazo en la adolescencia para generar reflexión.
Desarrollo:
- Organización de grupos de trabajo y asignación de un problema relacionado con la violencia en la comunidad y sus alrededores.
- Investigación en línea y consulta de fuentes sobre el problema asignado.
- Análisis de la información recopilada y elaboración de una presentación para exponer en la siguiente sesión.
Cierre:
- Presentación de las investigaciones por parte de cada grupo.
- Reflexión conjunta sobre las causas y consecuencias de la violencia en la comunidad y sus alrededores.
- Asignación de una tarea individual: escribir un ensayo reflexivo sobre la importancia de la igualdad de género en la prevención del embarazo en la adolescencia.
Sesión 2:
Inicio:
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