Introducción al tema y exploración de los materiales

JUANA CARMONA
Ubicación curricular
Contenido Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con objetos de diversos materiales para identificar cómo se deforman al empujarlos, jalarlos, ejercer una presión sobre ellos o hacerlos chocar.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Objetivo de aprendizaje: Experimentar con objetos de diversos materiales para identificar cómo se deforman al empujarlos, jalarlos, ejercer una presión sobre ellos o hacerlos chocar.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinaridad: Problema a atender: Aspiraciones profesionales


Duración de cada sesión: 45 minutos


Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y exploración de los materiales (45 minutos)



  • Presentar el tema "Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación" a través de una breve explicación y ejemplos visuales.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes objetos que pueden ser empujados, jalados, ejercer presión o chocar.

  • Distribuir a los alumnos diferentes objetos de diversos materiales (madera, plástico, metal, etc.).

  • Invitar a los alumnos a explorar los objetos y registrar sus observaciones sobre cómo se deforman al aplicarles fuerza.

  • Realizar una puesta en común de las observaciones y experiencias de los alumnos.


Sesión 2: Experimentación con fuerzas de empuje y jale (45 minutos)



  • Revisar las observaciones y registros de la sesión anterior.

  • Presentar a los alumnos la tarea de experimentar con objetos y aplicar fuerzas de empuje y jale sobre ellos.

  • Proporcionar a los alumnos diferentes objetos y herramientas para realizar las experimentaciones.

  • Guiar a los alumnos en la realización de las experimentaciones y en el registro de sus observaciones.

  • Fomentar la reflexión y discusión sobre las deformaciones obtenidas en cada experimento.


Sesión 3: Experimentación con fuerzas de presión (45 minutos)



  • Retomar las observaciones y registros