Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Objetivo: Explorar la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario.

Integración interdisciplinaria: Atender al problema de falta de autoestima de los alumnos.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.


• Realización de una dinámica de integración y conocimiento del grupo.


• Exploración de las manifestaciones artísticas de la comunidad y su relación con la diversidad cultural.

Desarrollo:

• Exposición sobre las diferentes manifestaciones artísticas de México y del mundo.


• Análisis de ejemplos de obras artísticas representativas de diversas culturas.


• Elaboración de un mural colectivo que represente la diversidad cultural del grupo.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión.


• Planteamiento de preguntas para la siguiente sesión.


• Asignación de tarea: Investigar sobre una manifestación artística de México o del mundo y presentarla en la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Retroalimentación de la tarea asignada.


• Presentación de las diferentes manifestaciones artísticas investigadas por los alumnos.

Desarrollo:

• Análisis y comparación de las manifestaciones artísticas presentadas por los alumnos.


• Identificación de los