Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo (PDA): Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: No se identifican las costumbres navideñas de su comunidad.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, igualdad de género.

Sesión 1 (45 minutos):

• Activación de conocimientos previos: Conversación grupal sobre las historias que los niños conocen y les gustan.


• Presentación del tema: Explicar a los niños que van a aprender a narrar historias utilizando diferentes formas de expresión (oral, escrita, dibujos, etc.).


• Actividad principal: Juego de roles: Los niños se dividen en grupos y cada grupo debe inventar una historia corta utilizando títeres, dibujos o simplemente actuando. Después, cada grupo narrará su historia al resto de la clase.


• Reflexión y cierre: Conversación grupal sobre las diferentes historias presentadas y los momentos de inicio, desarrollo y final que identifican en cada una.

Sesión 2 (45 minutos):

• Activación de conocimientos previos: Preguntar a los niños si conocen alguna historia de su comunidad o de sus familias.


• Presentación del tema: Explicar a los niños que van a investigar y narrar historias relacionadas con las costumbres navideñas de su comunidad.


• Actividad principal: Lectura de un cuento navideño relacionado con la comunidad. Después, en grupos pequeños, los niños investigarán sobre las costumbres navideñas de su comunidad y crearán una historia que incluya dichas costumbres.


• Reflexión y cierre: Cada grupo compartirá su historia con el resto de la clase y se re