Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Plan de clase

Planeación de clase: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Tema: Aprovechamiento de las diversas formas de energía renovables y no renovables

Objetivo (PDA): Identificar saberes, prácticas y artefactos sobre el aprovechamiento de las diversas formas de energía renovables y no renovables, su empleo y origen en la comunidad, y valorar sus beneficios.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Energías renovables y no renovables, su importancia y relación con la sustentabilidad.


• Motivación: Proyección de un video que muestre ejemplos de energías renovables y no renovables en la comunidad.


• Generación de preguntas: Los alumnos formulan preguntas sobre el tema que despierten su interés y curiosidad.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1 - Energía solar y eólica

• Investigación guiada: Los alumnos investigan sobre la energía solar y eólica, sus características, formas de aprovechamiento y beneficios.


• Actividad práctica: Diseño y construcción de un pequeño modelo de panel solar o molino de viento.


• Reflexión y discusión: Los alumnos comparten sus descubrimientos y reflexionan sobre la importancia de estas energías en su comunidad.

Sesión 2 - Energía hidráulica y geotérmica

• Investigación guiada: Los alumnos investigan sobre la energía hidráulica y geotérmica, sus características, formas de aprovechamiento y beneficios.


• Actividad práctica: Diseño y construcción de un pequeño modelo de generador hidroeléctrico o sistema geotérmico.


• Reflexión y discusión: Los alumnos comparten sus descubrimientos y reflexionan sobre la importancia de estas energías en su