Procesos técnicos
Rous M
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Procesos técnicos
Objetivo: Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Atender al problema del vandalismo del entorno como causa del bajo rendimiento escolar.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Título: Identificación de sistemas técnicos en el entorno
- Presentación del tema y del objetivo de la clase.
- Introducción al concepto de sistemas técnicos.
- Realización de una lluvia de ideas sobre sistemas técnicos presentes en el entorno cercano de los alumnos.
- Discusión y análisis de los sistemas técnicos identificados.
- Reflexión sobre el vandalismo como una causa del deterioro de los sistemas técnicos.
- Actividad práctica: los alumnos realizarán un registro fotográfico de sistemas técnicos presentes en el entorno y analizarán su estado y posibles problemas de vandalismo.
Sesión 2:
Título: Elementos que interactúan en los sistemas técnicos
- Repaso del contenido de la sesión anterior.
- Introducción a los elementos que interactúan en los sistemas técnicos: formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias.
- Análisis de ejemplos concretos de sistemas técnicos y su relación con los elementos mencionados.
- Actividad práctica: los alumnos formarán grupos y seleccionarán un sistema técnico para analizar en detalle, identificando los elementos que interactúan en él.
Sesión 3:
Título: El vínculo entre los sistemas técnicos y l