Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.

José Luis Orta
Ubicación curricular
Contenido Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza en la casa, la escuela y la comunidad desigualdades de género, así como sus causas y consecuencias.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.


Objetivo (PDA): Analizar en la casa, la escuela y la comunidad desigualdades de género, así como sus causas y consecuencias.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)



  • Presentar el tema de desigualdades por diferencias de género a través de una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas donde se observen desigualdades.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre posibles causas y consecuencias de estas desigualdades.

  • Organizar a los alumnos en grupos y asignarles el problema a resolver: identificar una situación de desigualdad de género en su entorno cotidiano y elaborar una lista de posibles causas y consecuencias.

  • Los grupos deberán investigar y recopilar información para la siguiente sesión.


Sesión 2: Análisis de causas y consecuencias (45 minutos)



  • Cada grupo presentará su situación de desigualdad de género identificada, así como las causas y consecuencias que han investigado.

  • En plenaria, se debatirán las diferentes situaciones y se analizarán las causas y consecuencias comunes entre ellas.

  • Reflexionar sobre la importancia de la igualdad de género y cómo puede afectar positivamente la vida cotidiana de las personas.

  • Los grupos recibirán retroalimentación para mejorar su análisis y se les asignará la tarea de buscar acciones para promover la igualdad de género en su entorno.


Sesión 3: Propuesta de acciones (45 minutos)



  • Los grupos presentarán las accion