Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología - Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Objetivo: Analizar diversas fuentes de energía en los procesos técnicos para considerar posibles alternativas sustentables en su funcionamiento.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar a atender: Ausentismo escolar

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.


• Conexión con el problema del ausentismo escolar: ¿Cómo el ahorro de energía en la escuela puede contribuir a reducir el ausentismo?


• Planteamiento del objetivo de la clase: Analizar diversas fuentes de energía en los procesos técnicos.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes fuentes de energía utilizadas en los procesos técnicos.


• Explicación de las implicaciones de cada fuente de energía en términos de sostenibilidad y medio ambiente.


• Análisis de alternativas sustentables en el funcionamiento de los procesos técnicos.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de considerar fuentes de energía sustentables en los procesos técnicos.


• Asignación de una tarea individual: Investigar y presentar una fuente de energía renovable y su aplicación en un proceso técnico.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y retroalimentación de las tareas individuales.


• Conexión con el problema del ausentismo escolar: ¿Cómo la energía renovable puede contribuir a reducir el ausentismo?

Desarrollo:

• Presentación de proyectos de energías renovables en el ámbito local o internacional.


• Análisis de impacto de estos proyectos en términos de sustentabilidad y ahorro energético.

Cierre:

• Reflexión s