Suma y resta como operaciones inversas

Plan de clase

Planeación de clase: Suma y resta como operaciones inversas

Tema: Suma y resta, su relación como operaciones inversas

Grado: 5º de primaria

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo (PDA): Propone y resuelve situaciones problemáticas que implican sumas y restas con números decimales utilizando el algoritmo convencional y fracciones con diferentes denominadores.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Se les mostrará a los alumnos una serie de problemas relacionados con situaciones cotidianas que requieren el uso de sumas y restas con números decimales. Se les pedirá que reflexionen sobre cómo pueden resolver estos problemas y qué operaciones matemáticas deben utilizar.


• Actividad de indagación: Los alumnos trabajarán en parejas o pequeños grupos para resolver los problemas planteados. Se les animará a discutir y encontrar diferentes estrategias de resolución.


• Discusión en grupo: Se llevará a cabo una discusión en grupo donde los alumnos compartirán las estrategias utilizadas y se resaltarán las relaciones entre la suma y la resta como operaciones inversas.

Sesión 2:

• Repaso del concepto de suma y resta: Se realizará una breve revisión de los conceptos de suma y resta, recordando las propiedades y reglas básicas.


• Ejercicios de práctica: Los alumnos resolverán una serie de ejercicios de suma y resta con números decimales utilizando el algoritmo convencional. Se les animará a explicar su proceso de resolución y a realizar cálculos mentales cuando sea posible.


• Actividad interdisciplinar: Se les pedirá a los alumnos que apliquen los conocimientos adquiridos en una situación problemática relaciona