Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Plan de clase

Sesión 1:

Inicio:

• Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el objetivo de la clase: reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias para la toma de decisiones asertivas.


• Realizar una breve introducción sobre los conceptos de sentimientos y emociones.


• Presentar el caso de violencia cibernética y de acoso en la escuela como problema a abordar durante las siguientes sesiones.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en parejas o grupos pequeños.


• Darles una lista de situaciones relacionadas con el caso de violencia cibernética y de acoso en la escuela.


• Pedirles que discutan y reflexionen sobre cómo se sentirían en cada situación y qué decisiones tomarían en base a esos sentimientos.


• Permitir que compartan sus respuestas con el resto de la clase.

Cierre:

• Realizar una breve discusión en grupo sobre la importancia de los sentimientos en la toma de decisiones.


• Pedir a los alumnos que reflexionen sobre cómo sus ideas y experiencias influyen en la construcción de sus sentimientos.


• Asignar una tarea como seguimiento, como escribir un breve ensayo sobre cómo las ideas y experiencias pueden influir en los sentimientos y decisiones personales.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar brevemente los conceptos de sentimientos y emociones vistos en la sesión anterior.


• Realizar una pequeña actividad de calentamiento en la que los alumnos compartan situaciones en las que han experimentado diferentes sentimientos.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos diferentes casos de violencia cibernética y de acoso en la escuela.


• Pedirles que, en parejas o grupos pequeños, analicen cada caso y reflexionen sobre los sentimientos que podrían surg