Física - Estructura, propiedades y características de la materia
Victor Hugo Gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Estructura, propiedades y características de la materia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona e interpreta las teorías sobre estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Física - Estructura, propiedades y características de la materia
Tema: Relaciona e interpreta las teorías sobre estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Introducir el concepto de estructura de la materia y su importancia en la comprensión de fenómenos físicos.
- Planteamiento del problema: Presentar el problema de la contaminación de la laguna cercana a la escuela y su relación con la materia.
Desarrollo:
- Actividad exploratoria: Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas de la contaminación de la laguna.
- Presentación de conceptos clave: Explicar los modelos atómicos y de partículas relacionados con la estructura de la materia.
- Actividad práctica: Realizar experimentos sencillos para comprender la estructura de la materia y sus propiedades.
Cierre:
- Discusión en grupo: Reflexionar sobre las posibles conexiones entre los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que causan la contaminación de la laguna.
- Tarea: Investigar sobre posibles soluciones para reducir la contaminación de la laguna.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior: Recordar los conceptos clave y los experimentos realizados.
Desarrollo:
- Actividad de investigación: Indagar sobre los diferentes tipos de contaminación y sus efectos en el entorno.
- Análisis de datos: Interpretar los resultados obtenidos en la investigación y relacionarlos con los modelos atómicos y de partículas.
Cierre:
- Discusión en grupo: Compartir las conclusiones de la investigación y debatir posibles soluciones para red