La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Planeación de clase: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Objetivo (PDA): Indagar acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la pérdida de valores, buenas costumbres y el respeto debido a las redes sociales y padres ausentes.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Presentación del tema "La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela".

• Introducción al tema mediante una charla sobre la importancia de la comunidad para la socialización.


• Realización de una lluvia de ideas sobre ideas, conocimientos y prácticas culturales presentes en la comunidad.


• Actividad de investigación en parejas: cada pareja elegirá una práctica cultural de la comunidad para indagar su origen, significado y importancia en la socialización.


• Presentación de los hallazgos de la investigación en un formato visual (póster, dibujo, collage, etc.).

Sesión 2:
Tema: Valores, buenas costumbres y respeto en la comunidad.

• Reflexión y discusión en grupo sobre los valores, buenas costumbres y el respeto presentes en la comunidad.


• Análisis de casos: se presentarán situaciones problemáticas relacionadas con la pérdida de valores y respeto en la comunidad. Los alumnos deberán expresar su opinión y proponer soluciones.


• Elaboración de un listado de acciones concretas para promover y mantener los valores, buenas costumbres y el respeto en