Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Plan de clase

Tema: Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Objetivo (PDA): Relacionar los efectos ambientales, sociales y económicos de los desastres recientes en México y el mundo, tomando en cuenta la vulnerabilidad de la población.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática interdisciplinar a atender: Continuar con la nula o pobre comprensión lectora.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Planeación:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Los riesgos de desastre y su relación con los procesos naturales.


• Actividad de motivación: Proyectar imágenes de desastres naturales y pedir a los estudiantes que compartan sus impresiones y conocimientos previos sobre el tema.


• Breve introducción al concepto de vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Desarrollo:

• Organización de los estudiantes en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Planteamiento del problema: Los estudiantes deben investigar y analizar un desastre natural reciente en México o en el mundo, identificar sus efectos ambientales, sociales y económicos, y determinar la vulnerabilidad de la población afectada.


• Guía para la investigación: Se proporcionará a los estudiantes una lista de recursos bibliográficos y digitales para que puedan recolectar información sobre el desastre asignado.

Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos de cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de analizar la vulnerabilidad de la población en lugares específicos para entender y prevenir los efectos de los desastres naturales.