Representación gráfica de ideas y descubrimientos
Honorato Mata
Ubicación curricular
Contenido Representación gráfica de ideas y descubrimientos, al explorar los diversos textos que hay en su comunidad y otros lugares
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa gráficamente con recursos personales ideas y descubrimientos del entorno mediante textos conocidos
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Representación gráfica de ideas y descubrimientos
Tema: Rescatar tradiciones y costumbres de la navidad en nuestra escuela y comunidad.
Objetivo (PDA): Representar gráficamente con recursos personales ideas y descubrimientos del entorno mediante textos conocidos.
Metodología: Proyecto comunitario.
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos)
- Presentación del tema: Navidad en nuestra escuela y comunidad.
- Conversación sobre las tradiciones y costumbres de la navidad.
- Lectura de cuentos y textos relacionados con la navidad.
- Identificación de ideas y descubrimientos presentes en los textos.
- Explicación de la importancia de representar gráficamente las ideas y descubrimientos.
Sesión 2 (45 minutos)
- Visita a la comunidad local para explorar los diferentes espacios y textos relacionados con la navidad.
- Observación y registro de ideas y descubrimientos a través de dibujos y escritura.
- Regreso al aula y comparación de los registros realizados por los alumnos.
- Conversación sobre las similitudes y diferencias encontradas en los diferentes espacios de la comunidad.
Sesión 3 (45 minutos)
- Organización de los registros realizados por los alumnos.
- Elaboración de un mural colectivo que represente las ideas y descubrimientos encontrados en la comunidad.
- Presentación del mural a la comunidad escolar y a las familias.
- Reflexión final sobre el aprendizaje obtenido a través de este proyecto.
Instrumentos de evaluación formativa:
- Observación del desempeño de los alumnos durante las sesiones de clase, considerando su participaci