Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Plan de clase

Planeación de clase: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Objetivo (PDA): Analizar la función de instituciones y organizaciones nacionales e internacionales, para demandar la aplicación de normas y leyes que defienden y exigen respeto a los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Dar la bienvenida a los estudiantes y revisar el objetivo de la clase.


• Realizar una breve introducción sobre el tema de los derechos humanos y su importancia en la convivencia diaria.


• Presentar el problema del rezago educativo y su relación con los derechos humanos.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1:

• Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5 personas.


• Entregar a cada grupo una lista de instituciones y organizaciones nacionales e internacionales encargadas de proteger y defender los derechos humanos.


• Pedir a los grupos que investiguen sobre una de estas instituciones u organizaciones, incluyendo su función, acciones realizadas y logros.


• Cada grupo debe preparar una presentación breve para compartir con el resto de la clase.

Sesión 2:

• Realizar las presentaciones de los grupos sobre las instituciones y organizaciones investigadas.


• Promover la participación activa de los estudiantes, animándolos a hacer preguntas y generar discusiones sobre la importancia de estas instituciones y organizaciones.


• Facilitar un debate guiado para analizar la función de estas instituciones y su relación con la demanda de aplicación de normas y leyes que defienden los derechos humanos.

Sesión 3:

• Proponer a los estudiant