La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Objetivo (PDA): Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario

Tema transversal: Violencia

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema de la diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Realización de una dinámica grupal para conocer las lenguas maternas de los estudiantes y su relación con su identidad cultural.


• Lectura de cuentos o fragmentos de obras literarias en diferentes lenguas, destacando la riqueza lingüística de México y el mundo.


• Reflexión sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad lingüística.

Sesión 2:

• Presentación de un video o invitación a un hablante nativo de alguna lengua indígena o extranjera para compartir sus experiencias y la importancia de su lengua en su vida diaria.


• Análisis de cómo la diversidad de lenguas enriquece la comunicación y contribuye a la preservación cultural.


• Lectura y análisis de poemas o fragmentos de obras literarias en diferentes lenguas para identificar las características y peculiaridades de cada una.


• Actividad de escritura creativa en la que los estudiantes puedan crear un poema o cuento corto en su lengua materna o en alguna lengua que estén interesados en conocer.

Sesión 3:

• Realización de una actividad colaborativa en la que los estudiantes se dividan en grupos y elijan una lengua indígena o extranjera para investigar y profundizar.


• Investigación sobre la his