Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Rodolfo Treviño
Ubicación curricular
Contenido Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Discute de forma colectiva y diseña una estrategia sobre la importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia


Objetivo (PDA): Discutir de forma colectiva y diseñar una estrategia sobre la importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia.

  • Breve introducción a la problemática de la inseguridad en la comunidad y sus alrededores.


Fase 2: Desarrollo



  • Sesión 1:



    • Lectura y análisis de casos reales de violencia en la comunidad.

    • Discusión en pequeños grupos sobre las posibles causas y consecuencias de la violencia.

    • Puesta en común de las conclusiones y debate colectivo.



  • Sesión 2:



    • Investigación y recopilación de información sobre estrategias exitosas de sensibilización contra la violencia en otras comunidades.

    • Elaboración de un listado de posibles acciones a realizar en la comunidad para sensibilizar sobre el tema.

    • Selección de las acciones más viables y efectivas.



  • Sesión 3:



    • Diseño de una estrategia de sensibilización detallada, considerando los recursos disponibles y los actores involucrados.

    • División de tareas y asignación de responsabilidades dentro del grupo.

    • Presentación y discusión de las estrategias diseñadas.



  • Sesión 4:



    • Puesta en marcha de la estrategia de sensibilización en la comunidad.

    • Evaluación y retroalimentación sobre los resultados obtenidos.

    • Reflexión sobre los aprendizajes adquiridos durante el proceso.




Fase 3: Cierre



  • Sesión 5