Reconociendo la importancia de las plantas y animales en nuestra comunidad

Gabriela Narvaez
Ubicación curricular
Contenido Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y explica cambios en los seres vivos y en el entorno natural a través del tiempo, a partir de reconocer causas y consecuencias de su extinción hace más de 10 000 años y en la actualidad, en México y el mundo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Título de la clase: Reconociendo la importancia de las plantas y animales en nuestra comunidad


Objetivo de la clase (PDA): Indaga y explica cambios en los seres vivos y en el entorno natural a través del tiempo, a partir de reconocer causas y consecuencias de su extinción hace más de 10 000 años y en la actualidad, en México y el mundo.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Tema principal: Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.


Problema a atender: Falta de reconocimiento de las plantas como elementos vitales dentro de las interacciones humanas.


Duración de las sesiones: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentación de la importancia de las plantas y animales en nuestra comunidad.

  • Actividad de motivación: Lluvia de ideas sobre los seres vivos que conocen y sus características.

  • Presentación de la pregunta de investigación: ¿Por qué son importantes las plantas y los animales en nuestra comunidad?

  • Formación de equipos de trabajo y asignación de roles.

  • Actividad de indagación: Cada equipo investigará sobre una planta o animal específico y realizará una presentación breve sobre sus características y su función en la comunidad.


Sesión 2:



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Actividad de indagación: Los equipos investigarán sobre las funciones vitales de las plantas y animales y cómo se relacionan con el entorno natural.

  • Puesta en común de los hallazgos de cada equipo.

  • Actividad de análisis: Los alumnos identificarán las causas y consecuencias de la extinción de algunas especies hac