Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Comunicación y representación técnica

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Explora la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema de desintegración familiar, falta de atención a los hijos y padres agresivos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque transversal: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, y de Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar el tema de la clase y el objetivo que se busca alcanzar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por lenguaje técnico y su importancia en diferentes contextos.


• Realizar una actividad de lectura compartida de un texto relacionado con la comunicación y representación técnica.

Desarrollo (30 minutos):

• Organizar a los alumnos en grupos de trabajo y entregarles un caso hipotético relacionado con un problema de desintegración familiar.


• Pedir a los grupos que analicen el caso, identifiquen los problemas de comunicación y representación técnica que podrían surgir y propongan soluciones.


• Promover la discusión y el trabajo en equipo entre los alumnos.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo compartirá sus ideas y soluciones con el resto de la clase.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia del consenso en el uso del lenguaje técnico y su relación con la comunicación efectiva.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordar el objetivo de la clase anterior y la actividad realizada.


• Realizar una actividad de lectura en voz alta de un te