Introducción al tema - Duración: 45 minutos

Susi Cadenas
Primaria 5º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta diferentes tipos de organización, medios, recursos y procesos, para contribuir en el desarrollo sustentable de su comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema - Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Los estudiantes comprenderán la importancia de valorar y participar en su comunidad como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y motivación: Se les pregunta a los estudiantes qué es lo que más les gusta de su comunidad y qué actividades realizan en ella.

    • Actividad de precalentamiento: Los estudiantes escriben en una hoja dos acciones que ellos consideran beneficiosas para su comunidad.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Presentación audiovisual: Se muestra un video que destaque la importancia de valorar y participar en la comunidad.

    • Discusión en grupo: Los estudiantes comentan qué aprendieron del video y cómo pueden aplicar esos aprendizajes en su comunidad.

    • Actividad escrita: Los estudiantes escriben en una hoja de papel una idea o acción concreta que ellos se comprometen a llevar a cabo para contribuir al desarrollo sustentable de su comunidad.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión grupal: Se invita a los estudiantes a compartir sus ideas escritas y se discute cómo pueden trabajar juntos para llevar a cabo esas acciones propuestas.

    • Tarea: Los estudiantes deben investigar sobre una problemática específica de su comunidad que les gustaría abordar en las sesiones siguientes.




Sesión 2: Investigación de la problemática - Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Los estudiantes investigarán y analizarán una problemática en su comunidad para proponer soluciones sustentables.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Repaso de la sesión anterior: Los estudiantes comparten brevemente qué acciones pr