Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Mariposas 346
Ubicación curricular
Contenido Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe características de forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura de algunos componentes del Universo: galaxias y estrellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.


Objetivo (PDA): Describir características de forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura de algunos componentes del Universo: galaxias y estrellas.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: explicar a los alumnos qué es el Sistema Solar y el Universo, así como su importancia y relevancia en el estudio de la astronomía.

  • Actividad de motivación: realizar un juego interactivo en línea sobre el Sistema Solar para familiarizarse con los nombres y características de los planetas.

  • Debate en grupos pequeños: discutir sobre la importancia de estudiar el Sistema Solar y cómo esto contribuye a nuestro conocimiento del universo.

  • Lectura de textos informativos sobre los componentes del Universo y sus características.

  • Actividad en parejas: crear un mapa conceptual sobre los componentes del Universo y sus características.


Sesión 2:



  • Actividad de observación: utilizar telescopios o imágenes en línea para observar estrellas y galaxias.

  • Registro de observaciones: cada alumno debe describir las características de al menos una estrella y una galaxia.

  • Discusión en grupos pequeños: comparar las observaciones y encontrar similitudes y diferencias entre las estrellas y las galaxias.

  • Actividad en parejas: crear una presentación visual para mostrar las características de las estrellas y las galaxias.


Sesión 3:



  • Actividad de lectura: leer un texto sobre las aportaciones culturales, científ