Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Clase: Tecnología
Grado: Secundaria 2º
Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Objetivo (PDA): Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática interdisciplinaria: La obesidad de los jóvenes y cómo resolver el problema con ayuda de la agricultura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación de la clase y recordatorio del objetivo.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los problemas relacionados con la obesidad en los jóvenes y cómo la agricultura podría ayudar a resolverlos.


• Discusión en grupo sobre las ideas planteadas.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación del concepto de pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Presentación de ejemplos de estrategias y creatividad aplicadas en situaciones reales relacionadas con la agricultura y la obesidad.


• División de los estudiantes en grupos y asignación de un problema específico relacionado con la obesidad y la agricultura.


• Los grupos deben planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos para desarrollar alternativas de solución al problema asignado.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las alternativas de solución propuestas por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo.


• Presentación de los avances de cada grupo en relación con las alternativas