Participación en debates sobre temas de interés común

Plan de clase

Planeación de clase: Participación en debates sobre temas de interés común

Objetivo de aprendizaje (PDA): Reconoce que hay temas donde las opiniones se dividen, y es necesario sustentar las propias.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Participación en debates sobre temas de interés común.


• Introducción a la importancia de expresar opiniones y debatir de manera respetuosa.


• Actividad de reflexión sobre la importancia de la participación en la sociedad.


• Actividad de autorreflexión sobre la capacidad de expresar opiniones propias.

Sesión 2:

• Introducción a la técnica de debate: definición y características.


• Explicación de las reglas básicas de un debate.


• Ejemplo práctico de un debate sobre un tema de interés común.


• Actividad de identificación de temas de interés común para los alumnos.

Sesión 3:

• Formación de equipos para realizar debates.


• Asignación de temas a cada equipo.


• Investigación y recopilación de información sobre el tema asignado.


• Actividad de práctica de argumentación y sustentación de opiniones.

Sesión 4:

• Preparación de los equipos para el debate: elaboración de argumentos y contraargumentos.


• Práctica de expresión oral y capacidad de persuasión.


• Actividad de autorregulación de emociones durante el debate.

Sesión 5:

• Realización de los debates en clase.


• Evaluación y retroalimentación de los debates realizados.


• Actividad de reflexión sobre la importancia de la participación y respeto en los debates.


• Cierre de la unidad.

Atención al problema: Autorregulación de emociones

• En cada sesión, se dedicará un tiempo para que los alumn