Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax=B, Ax+B=C, Ax+B=Cx+D con el uso de las propiedades de la igualdad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario: Bajos resultados en prueba de mejoedu.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del problema: Bajos resultados en la prueba de mejoedu y su relación con las ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Generar preguntas guía para la indagación: ¿Qué son las ecuaciones lineales y cuadráticas? ¿Cómo se resuelven? ¿Cómo se relacionan con los problemas de mejoedu?


• Actividad de motivación: Mostrar ejemplos de problemas cotidianos que se pueden resolver mediante ecuaciones lineales y cuadráticas.

Fase de desarrollo:

• Investigación guiada: Presentar información teórica acerca de las ecuaciones lineales y cuadráticas. Realizar ejemplos paso a paso.


• Realizar ejercicios prácticos en el aula para practicar la resolución de ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los estudiantes.

Fase de cierre:

• Reflexión sobre la importancia de las ecuaciones lineales y cuadráticas en la vida cotidiana.


• Resolver problemas relacionados con la prueba de mejoedu utilizando ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Compartir los resultados y conclusiones obtenidos.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Plantear un nuevo problema relacionado con las ecuaciones lineales y cuadráticas y los resultados en la prueba de mejoedu.

Fase de desarrollo:

• Trabajo en grupos: Resolver pr