Introducción al tema
Selma Guardial
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología - Procesos técnicos
Objetivo (PDA): Analiza los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática interdisciplinar a atender: Las adicciones en la adolescencia
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque transversal: Vida saludable e Igualdad de género
Sesión 1: Introducción al tema
Inicio:
- Realizar una lluvia de ideas sobre las adicciones en la adolescencia y su impacto en la sociedad.
- Presentar la problemática interdisciplinar a atender: Las adicciones en la adolescencia.
- Plantear el objetivo de la clase: Analizar los diferentes sistemas técnicos y su relación con la problemática de las adicciones en la adolescencia.
Desarrollo:
- Explicar brevemente los sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados.
- Mostrar ejemplos de cada uno de los sistemas técnicos y su vinculación con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
- Realizar una actividad práctica en la cual los alumnos identifiquen ejemplos de sistemas técnicos en su entorno relacionados con la problemática de las adicciones en la adolescencia.
- Fomentar la participación de los alumnos y promover el debate sobre la influencia de los sistemas técnicos en las adicciones en la adolescencia.
Cierre:
- Reflexionar en grupo sobre la importancia de analizar los sistemas técnicos en relación con la problemática de las adicciones en la adolescencia.
- Plantear una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre un sistema t